اعلام جامعة بابل | كلية العلوم الإسلامية جامعة بابل تناقش رسالة ماجستير...

اعلام جامعة بابل - كلية الادارة والاقتصاد

كلية العلوم الإسلامية جامعة بابل تناقش رسالة ماجستير...

نشر بواسطة : ياسر كاظم كطوف

تاريخ الخبر : 31/10/2022 16:39:08 AM

عدد المشاهدات : 235

كلية العلوم الإسلامية جامعة بابل تناقش رسالة ماجستير...
بقلم/م.م. مؤيد الفتلاوي
نُوقِشت رسالة الماجستير للباحث محمد حسن كيطان والموسومة بـ (احتجاجات الإمام الرضا(عليه السلام) - دراسة أسلوبية) وعلى قاعة الفرقان في كلية العلوم الإسلامية وتألفت لجنة المناقشة من الأساتذة المدرجة أسماؤهم أدناه.
أ.د. مسلم مالك الأسدي جامعة كربلاء/ كلية العلوم الإسلامية (رئيساً). أ.د.م. مهدي عبد الأمير مفتن/ جامعة بابل/ كلية العلوم الإسلامية (عضواً).أ.د.م. إيمان عبد الحسن علي/ جامعة بابل/ كلية العلوم الإسلامية (عضواً).أ.م.د. علي حسوني الشريفي/ جامعة بابل/ كلية العلوم الإسلامية (عضواً ومشرفاً)
فيما انتظمت الرسالة في ثلاثة فصول سبقها تمهيد وتلتها خاتمة ثم قائمة بالمصادر والمراجع وملخص باللغة الإنكليزية.
تناولتُ في الفصل الأول (المستوى الصوتي) و تكوّن مِنْ مدخلٍ نظريّ، وأربعة مباحث، درستُ في المبحث الأول (ظاهرة النّبر الصوتي)، المتجلي في (النّبر الكلمي والنبر الجملي)، وتناولتُ في المبحث الثاني ( المزدوجات الصوتية التّسجيعية)، وفي المبحث الثالث درستُ (المزدوجات الصوتية التّجنيسية)، أمّا المبحث الرابع فتوقفتُ فيه على (ظاهرة التكرار الصوتي).
وقسمتُ الفصل الثاني بـ (المستوى التركيبي) وابتدأته بمدخلٍ نظريّ، وثلاثة مباحث، درستُ في المبحث الأول (الأسلوب الخبري) وتجلى بأسلوبي (النفي والتوكيد) أمّا المبحث الثاني فكان (الأسلوب الإنشائي) وتجلى بأساليب الطلب (الاستفهام، والنداء، والأمر)، وتناولتُ في المبحث الثالث (أسلوبية العدول التركيبي) وتجلى بـ ( التعريف والتنكير و ظاهرة الالتفات).
وقسمتُ الفصل الثالث بـ (المستوى الدلالي) وابتدأته بمدخلٍ نظريّ، وثلاثة مباحث، توقفتُ في المبحث الأول على (المرجعيات الدّينية)، والتي اشتملت على (التوظيف القرآني، والحديث النبوي الشريف، وأقوال الائمة المعصومون (عليهم السلام) وكذلك دراسة توظيف الكتب السّماوية وأقوال الأنبياء (عليهم السلام))، ووسمتُ المبحث الثاني بـ (التكثيف الإيحائي) و درستُ فيه (الإيحاء التشبيهي، والإيحاء الكنائي، والإيحاء المجازي العقلي واللغوي)، ووسمتُ المبحث الثالث بـ (أسلوبية الحوار). وبعد مناقشة مستفيضة أعطى رئيس لجنة المناقشة واعضاءه للطالب التحقيقات التوقيفية إلتي وضعت على متن الرسالة موجهين الطالبة بأخذ التعديلات فيما منحت اللجنة العلمية الطالب درجة مستوفٍ فمبارك للطالب ومشرفه هذا المنجز العلمي...